正文  第二章情緣初

章節字數:1922  更新時間:08-12-27 13:01

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    1980年,我和李想出生於北方的一座小城,我是母親的第三個女兒,他是他娘的三兒子,我們的父母互為戰友。我上已有兩個姐姐,母親生完我之後,精神就一直有些不好,隻是反複叨念著:“怎麼會是女孩呢,怎麼會是女孩呢?明明是男的,我吃了三黃雞的?”父親看他如此,更加無心管我,把我扔給了爺爺,奶奶是個老時的大家閨秀,對我爺爺說:我身體不好,以後若我去了,你一定好好的對這個孩子,她怎麼說也是我家的骨血。誰也不能虧待她,即使她親爹媽。好好的教育她,讓她成一個善良的孩子,不要怨怪。上善若水,以後這個孩子就叫善若吧。我當時就是個小屁孩,當然不知道,可是如若你長大後,你爺爺一天八百遍的給你講,你要記不住那才是奇跡呢。而李想那臭小子,因為是千呼萬喚始出來的兒子,當然如珠似寶了,被寵慣的不行。我們的出生就是如此的差別待遇呀。

    我不知道李想在繈褓時我們是否曾經相遇,但我推測一定是的,因為從我記事起,她的母親每次見我第一句話都是:“我的兒媳婦來了。”聽那語氣好像把我定下了八輩子似的。不過在我幼年的記憶中,李想對我真的是好的沒話時。每次當姐姐們出去玩,不得不帶我這個小尾巴時,總是把我帶到一個角落,讓我呆在那裏,等他們野夠了回來領我回家。每次都是李想跑來:善若,跟我,跟我,我們一起玩。李想的手每次不是髒兮兮就是汗兮兮的,可是很溫暖。幾乎整個幼年時,我就是李想無可爭議的小後綴。

    每次玩過家家時,李想是“爸爸”,我就是“媽媽”,“爸爸"負責砍柴,掙錢,“媽媽”負責做飯,守著“家”,其他的小夥伴隻能是我們的鄰居和夥伴。

    李想很喜歡孫悟空,沒事的時候喜歡拿著一個破樹枝在那武的虎虎生風,可是每次我們玩“西遊記”的遊戲,李想總是做“玉帝”,而讓我做“王母”,我們隻能做兩個破凳子上,看別的“孫悟空”“唐僧”取經殺妖怪,我們隻能等著,現在想來不知道哪個淘氣的一刻也不能靜的小子,是怎麼挨過來的,舍得放棄演那英勇的偶像。

    當我們玩累了一切遊戲時候,李想就讓我坐在河邊,把自己的褲管挽得高高的,下到水裏去抓蝌蚪,抓到後,就放在一個漂亮的瓶子裏,送給我,讓我養著玩。那些蝌蚪在瓶中自由自在,現在想起來,分外的美好。

    有時候被姐姐欺負,我就躲在牆角哭得稀裏嘩啦,李想用他的小胖手給我擦,對我說:善若,等我長大了,我保護你。每次我的臉都讓他弄得和花貓似的,但是每次李想這樣說,我就不哭了,心理隱隱的覺得安全。

    在我七歲時,母親終於決定不在讓我放任自流,將我送進一所學校,我有些好奇,有些害怕,有些難過,我怕離開李想。可在老師介紹說“這是我們新來的同學善若。”我突然驚呆了,因為我看見李想在下麵衝我眨眼,當老師問:誰願意和善若一桌時,我看見李想高高的舉著手,笑臉紅彤彤的,一迭聲地說“我,我,老師,讓善若跟我。”

    我們七歲時,從夥伴又成了同桌。

    幾乎每張桌子上都有一條線,楚河漢界,誰也不可越過分毫,每天都有小夥伴因此爭鬧,而我和李想從不曾,每次他碰彎我的字惹我招惱,他總是很好脾氣的說“都給你,都給你,你寫完我再寫。弄得每次我都很不好意思,就這樣我們一直和平共處。

    每天早晨,我準備好書包,就在窗前等,看見李想從窗前經過,對我媽說:姨,善若準備好了嗎?我們一起上學。每當這個時候,我就拎著書包,匆匆跑出來,說:”“好了。”去學校的路兩邊,有高高的白楊,綠綠的葉子,挺拔的腰身,空氣裏有若有若無的清香。聽著那遠遠的校園裏傳來的鈴聲,我們撒腿就跑,有時候去玩了,會罰站,在老師不注意的時候李想偷偷的對我做鬼臉,我憋不住笑了起來,結果挨了兩下手板,其實老師是不會使勁打得,但看見李想那後悔不迭的樣子,我不知道為什麼就哭了,也許是女孩子麵薄吧?!

    放學的時候,我們就牽著手回家,每次李想都把握送到家,然後再獨自回去,有時,也會在一起做作業。晚的時候,媽媽就會讓他在家睡,我們總是鬧得很晚,直到母親過來,“嚴厲”的批評我們,並把燈關了,我們才會乖乖的,貓進被窩,小小聲地說話,不讓母親聽到,直到有一個終於不在出聲,另一個才會睡去。

    1990年,我和李想11歲,我們五年級,我以是一個笑臉盈盈,安靜得女子,而李想以是一個小美少年了,娃娃臉,淺淺的酒窩,黑葡萄似的眼睛,閉上如月牙半彎的長睫毛。

    我們終於不在一起同出同進。年少的我已經開始懂得避嫌,不再喜歡別人玩笑的稱呼我:李想的小媳婦。每次別人叫,我總是很生氣,甚至惱怒,李想是不敢勸我的,因為我總是會遷怒於他。我終於和同齡的女孩子去玩一些丟手絹或者皮筋的遊戲,而李想開始瘋狂的喜歡球類運動,上課的時候,我總是聞到汗的味道,從此以後,我的書包了開始常備紙巾。終於吃飯的時候我也常發現一些原本不屬於我的“零食”,有時候是糖,有時候是地瓜,也有時候隻是他胡亂塗鴉的作品。

    

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