二、慕名花  22、夢飛

章節字數:2442  更新時間:20-04-23 08:13

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    初夏是槐花飄香的時節,校園裏太多的刺槐書,在這個時候,整樹整樹地開滿了米黃色的花,有點風吹,便是一股濃鬱的花香飄來。遺憾的是,雲和大學的附近有幾家工廠,其中一家是生產食品調味品的,在學校的北麵,有南風的時候,那一股臭氨氣味道會擴散到校園裏來,這個味道整整地將校園的槐花香味給中和了。

    聞的多了,秦放習慣性地覺得,那槐花的味道就是一股淡淡的清香卻夾雜著臭味。槐花的味道是臭的,因此秦放很少把槐花寫在文章裏。

    幾天過去了,快周末時,秦放才將分配房屋的方案做出來,去了趟翁部長的辦公室,他人不在,秦放便把那方案放在他的辦公桌上。

    辦公室裏梁寬平這幾天的態度有點異常,秦放聽說學校組織了一次“學校環境建設大討論活動”,翁部長讓梁寬平寫個發言總結材料,這梁寬平不以為然,在部門交流討論時,張口結舌,虛頭吧老說了一通,被翁部長找了去一番談話。

    周五下午時,辦公室隻有秦放在,馮姐進來後,微笑地問道:“秦放,他們人呢?”

    “哎呀,都出去了,各忙各的也沒問,不知道呀”

    這馮姐湊近秦放,輕聲說:“聽說柳助理要當常務副校長了”,她說著話看著秦放的眼睛,等待他的回應。

    “柳助理是誰呢?”秦放壓根就不知道學校管理上的事情。

    “柳和翁都是同一個部隊出來的,柳當了常務副校長,學校的大權歸她了,那我們總務部整個恐怕要有變動了,這全校的幹部可能也會有變動。”馮姐說到這,又神秘地望望門口,補充道“翁部長看不慣梁寬平,估計要拿掉他的科長位置了。”

    聽到馮姐這話,秦放倒覺得有點意外,梁寬平本來做事比較隨意,但從社會關係上看,也是很老道的。

    秦放壓根不想了解學校的人事狀況,他還沒從李雯璐的離世的痛苦中解脫開來,對周圍的一切事世根本沒有興趣。正自發呆中,忽然聽得樓道內有人粗著嗓門說話。

    “翁部長,這保潔員我指揮著還好,但這馮月娥在裏麵我說東,她指西的,不好辦嘛,這些人不知道聽誰的,你讓我負責這個事,這馮月娥是不是得聽我的?”這聲音洪亮,嗓門粗,馮姐和秦放聽的清楚。

    也沒聽到翁部長怎麼說話,過了一陣,那粗嗓門又在秦放他們辦公室的門口響起:“馮月娥,翁部長說了,你這塊的人我來負責,你隻負責保潔的事情,要搬桌子什麼的我來帶領。”這人大臉龐,臉黝黑,神情有些不悅地說話。

    “杜文章,你還真把你當回事了,這保潔我負責,人你帶,我的人幹不了我負責的事,你把她們拉來拉去的,像個什麼樣子嘛。”馮月娥還真不聽他的,這中年女性的嘴,秦放算是領教到了,當仁不讓。

    翁部長出現在門口,微笑說道:“杜文章,你先帶她們去把教學樓的舊桌子搬掉,就這麼點活,幹完就得了,還要什麼你的我的。”他又轉眼對馮月娥說道:“馮月娥你也別爭了,保潔的事別馬虎,最近校長要來檢查學校環境建設大討論活動的效果,你這塊要抓緊做好,今天上午你的人先讓杜文章帶著搬了桌子,下午抓緊將衛生做徹底。”

    見翁部長說話,杜文章聽話地走了,馮月娥也不敢多言,應和一聲。待翁部長走後,馮月娥嘴裏那話就出來了:“他個土包子,啥事都咋呼在前邊,還想著要領導我,整個一個農民還想當我的領導,真是的。”

    這話似乎說給秦放聽的,秦放抬頭看了看馮月娥,見她對著一個小鏡子,梳理著自己的發型,便沒有做聲。

    這時候,學校辦公室的戴愛玲走進來,“秦放,有你們部門的文件!”秦放站起來接了過來,見戴愛玲笑著望著自己,不覺笑道:“坐吧!”

    戴愛玲是學校辦公室文印室的職員,眼睛不大,臉蛋微凸,臉上有微微的斑點,但說話溫柔,聲音帶點嬌媚,小孩子樣的性格。秦放處理部門的文書,多有接觸,時間長了也十分熟悉。

    “忙不忙啊,最近”秦放見戴愛玲坐在自己桌子邊的椅子上,隨口問道。

    “嗨,都快忙瘋了,一個學校環境建設大討論活動,各個部門不停的出文件,就連簡單的總結稿,也拿到我哪出啊,還要我給排版,真的很煩人呢。”戴愛玲歎息著說。

    “各個部門應該配置上打印機,這樣大家自己部門的自己出,集中到你哪的確不太好應付”秦放隨口說了一句。

    戴愛玲睜大眼睛,“對呀,你們是總務部,你有管資產,想辦法給領導反映一下,給各個部門配上,不就為我省事了吧,哥呀,你可為我著想著。”

    哈哈哈,秦放見戴愛玲把自己拉出來,不覺笑了起來,“我哪有那樣的能耐,等著吧,學校遲早會配的。”

    見戴愛玲起身走了,秦放拿起那桌上的紅頭文件看了看。原來是校長關於環境建設的講話稿,題目是《與時俱進開創辦學新局麵》,他便認真讀了起來,文章的大意是:在全校上下共同努力下,今年9月確定的三件大事有了突破性的進展,校址問題圓滿解決,新增專業得到批準,合作辦學有序推進。所提希望是,要解放思想、實事求是、與時俱進,要發揮民辦學校辦學的優勢,要看到當前的不利因素。秦放由此也了解到雲和大學辦學之初的一些困難。生源不足,規模還小,競爭激烈,教師結構不平衡,學術人才奇缺,缺乏特色專業和學科群。這些雖然他認真讀了,但總覺得和自己沒多大關聯。

    唯一有一點讓他眼前一亮的是:“明春,要對整個校園環境加大規劃建設,綠化美化校園。”秦放喜歡這樣的建設,他希望有一個更加優美的環境,在這裏虛度年華也算值了。

    “唉,秦放,這文件裏寫的是什麼,是不是關於學校管理層調整的事情?”馮月娥見秦放埋頭讀文件,放下手中的鏡子,走過來問道。

    “不是的,是校長的講話稿,總結性的,沒什麼別的信息。”他說完,便起身,將這份文件送到翁部長辦公桌上,見他人不在,自己的那套房屋分配方案已經被他改的麵目全非。秦放默默看到那幾個上好一點的房間,被調整後手寫上去的名字,他默默記憶了一下,便退了出去。

    快中午時,翁部長來到辦公室門口:“秦放,幫助他們將對麵夥食中心那張辦公桌抬到你們辦公室,夥食中心的主任何雲偉到你們辦公室坐。”

    秦放起身過去,見對麵夥食中心有一個六十上下的老頭,收拾著桌上的東西,見秦放,微笑地打聲招呼:“你是小秦啊,和小徐幫我搬了這個辦公桌就是,以後我們可要在一起辦公了。”

    這是什麼情況,從桌子的情況來看,這何雲偉至少也是個處級領導,怎麼要搬到他們淩亂的大辦公室呢,秦放不得其解,也不敢多問,便和一個高個子的中年男子幫著搬動那桌椅。

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