章節字數：2981 更新時間：19-10-28 14:29
說到吳瑤雖然五音不全，到了高中，卻喜歡上了聽磁帶，那個時候哈韓哈日，吳瑤喜歡聽韓國兩位大叔組合的搖滾樂，喜歡韓國男生偶像組合NRG，翻來覆去的聽不下幾百遍。
按道理對音樂理解應該提高點，其實絲毫不受影響。
聽著喜歡上了搖滾就知道吳瑤的青春叛逆期也開始發酵了。
先是反感媽媽每周末坐兩三個小時的車來縣中看自己，把媽媽氣哭，後又因為牙齦發炎腫的不能張嘴也不肯看醫生，把媽媽著急壞······
更糟糕的是，因為父母出了八千塊讚助費才進了紅陽縣最好高中的吳瑤，麵臨著初中一樣的境況，幾乎是舉目無親，一個同學都不認識，還是住校的，一個月回家一天。
吳瑤的小學同學史琴琴考上了紅陽縣中的強化班（一班、二班），不用花錢，比較硬氣，跟吳瑤一樣交讚助費進來的都在普通班（三班-八班），吳瑤分在了四班。從此四班多了一個安靜叛逆的女孩，學習中等，偶爾能考到全班前十，年級前一百名，大多數時候在班裏十幾名左右，一個班六十學生。
學習肯定算不上刻苦，上課聽的認真，課後作業也完成的較好，大把大把的自習時間用來看世界名著、國內名著、雜誌、畫報······隻要是跟提高成績沒關的，肯定做起來風生水起，時間長了，基礎自然不牢，尤其是物理，班主任是物理老師，看到吳瑤的成績就搖頭，吳瑤爸媽看著也急，再一次請客老師。
一開始吳瑤是不知道的，後來物理老師語重心長的勸說吳瑤好好學習，把她爸媽請老師吃飯的事情說了，吳瑤腦袋裏轟的一聲，就覺得臉上火燒火燒的，“原來一切還是因為父母的努力，而不是我自己的努力，原來老師也是這麼虛偽勢利的，原來世間並不是想象中的樣子······”
一開始麵對這麼關心自己的班主任老師吳瑤覺得很對不住，發誓要痛改前非，好好學習，也學著舍友挑燈苦讀，月考果然考了全班第四，年級四十六。
後來發現居然是因為父母又請了老師，其實吳瑤是完全抹殺了自己的努力，一下子更自暴自棄。
再也沒有挑燈夜讀過，再也沒有問過老師關於學習的任何問題。
吳瑤不知道這是成長的一個必然環節，她雖然知道了請客這個事件，卻沒有躍的過事件的本質，沒有懂不論老師是否真心，隻要自己學習成績提高就好的道理。
這樣深刻的社會哲學，叛逆時代的吳瑤如何會懂，沒有了如張潔這般讓她信任的摯友開導，隻有等世事把吳瑤百轉千回的碾磨成妙瑤才能醒悟過來！世間事本該如此吧，能活得明白的人不多！
高一下學期，紅陽縣中三百年校慶，廣發邀請函，分散在全國各地的紅中學子紛紛歸來，校慶典禮精彩熱烈，看著主持台上男女主持人靚麗外表和卓然的風采，吳瑤的世界頓時鮮亮了起來，原本是黑白藍灰，現在是彩色的了。
“男的是四洲國家電視台的主持人，好帥啊，普通話說的多好聽。”
“那是，不然怎麼做得了電視主持人。”
“好像是七頻道的。”
“畢業十年了。”
“女的是省歌舞團的演員，真的好漂亮。”
“···”
聽著這些或真或假或添油加醋的議論，吳瑤突然意識到，世界還有這麼美好鮮亮的人，一下子特別激動和羨慕，趕緊對標找自己的差距，特意谘詢體育老師如何保持身材，體育老師曾是國家級的運動員退役分配到學校。
紅中正常是六點起床，六點半到七點二十早讀，八點第一節課。吳瑤開始按照體育老師的法子，每天一大早五點二十起床去操場跑兩圈，跳二十分鍾台階，堅持半學期，效果明顯，任課老師辦公室閑聊都說吳瑤這個小姑娘精神許多。
也是在校慶典禮上，吳瑤班英語老師李老師彈著吉他唱著英文歌曲，有範有氣場，一下子成了高一女生集體崇拜的對象。
李老師剛畢業從北方到紅中，還帶著北方口音，走起路來生風，高一女生多偷偷盯著他看，由於教學經驗不足，四班英語總是年紀倒數第一或者第二，李老師愁，班主任物理老師更愁。
話說四班的物理比一班二班都好，每周一節物理課改上英語課，這種事在大多數人的高中生涯是不會發生，還是物理老師上英語課，專門是默寫單詞和句子···吳瑤的英文還可以，經常在班級表演英文課本改編的情景劇，一次表演《百萬英鎊》，一句“sixzero···”，把驚喜、誇張的神態表現的惟妙惟肖，全班大笑不止。
李老師不止一次在班級主題活動中表揚吳瑤，“有的老師總說吳瑤內向，我並不認可，在英語課堂和英語角活動，吳瑤都很活躍。”
聽到李老師的話，吳瑤內心激動，“終於有老師發自內心的表揚我啦。”愈發替李老師擔憂起來，聽傳言其他英語班的老師都排擠孤立他，終於在吳瑤畢業之後的兩年，聽說李老師回北方了，這是後話。
說到四班的特別之處還在於有一位副校長的數學老師，五十多歲，和藹異常，他的課堂仿佛所有學生都是數學天才，大家幾乎都喜歡上，課堂氣氛也活躍，可惜的是四班數學成績也是倒數···後來高二多了一位數學老師，高中班級同時兩位數學老師上課的事情應該也不多見，當然不是一起上課，按照內容副校長和艾老師輪流上課，艾老師也負責坐班答疑。
多年以後，妙瑤在一場為慘重漢江沉船事故舉辦的往生超度法會上才知道，這麼和藹可親的老校長及其夫人都在這艘遊輪上未能逃生，屍骨未存，他的女兒是國外某知名大學數學教授，法會現場淚流成河，暈厥數次仍然堅持冗長法會結束。
後來物理老師身體抱恙請假在家休息，班主任換成了語文老師，物理成績也下降了，成了年級問題班級。高三下學期班主任換了一位教數學的許老師狠抓班紀班風，許老師第一堂課就放話，“誰不讓我好過，誰都別想好過，第一次月考必須往前進兩名，考到倒數第三，正數第六。誰低於班級平均分，每周在原本學習任務的基礎上加做一套黃岡考卷。”基於這麼嚴厲的懲罰，吳瑤作為拖後腿的一員也是發憤圖強，猛衝了半學期。
原本高考家長溝通會時，許老師對吳瑤媽媽明確表態考個大專也不錯了。
考試的當口，吳瑤媽媽也不敢訓斥，內心焦急異常。
誰知道最後吳瑤考了全班第十一，年級一百三十六，距離一本隻有兩分，順利考上了省會的一所非重點大學的二本。
填誌願時，吳瑤感歎道，“幸好考的是大綜合，不然肯定歇菜。”這也是唯一一屆物理化學生物地理曆史政治合在一張卷子上的高考，總分三百分，吳瑤考了二百五十五，語數外三門都平平常常，憑借在生物地理曆史上麵的優勢，扳回了一點。
吳瑤一直喜歡地理曆史，小學就把一本新華字典上的曆史大事件年表看的滾瓜爛熟，把漢朝、唐朝的年份表比較來比較去，搞不懂東漢西漢區別，更搞不清後唐一說，不過還是喜歡的。
到了初中，曆史地理書詳細了，看的吳瑤如癡如醉，特別是曆史書翻得紙張發黃，跟其他整整潔潔的書相比，寫滿注釋，連張潔都看不懂寫的什麼，吳瑤寫字糊弄且潦草，平常也就張潔能夠認全她的鬼畫符，也是因為字的原因作文分數一直毫無起色。
初中五校聯考，曆史第一名的成績也是唯一吳瑤拔尖的科目，曆史老師是位快退休的老爺爺了，對誰都要求嚴格，唯獨對吳瑤屢次讚賞。有次在吳瑤麵前感歎，“吳瑤你如果生在世家，哪怕是旁支附族，有些家學底蘊傳統在，是有機會成為曆史名家的，你對曆史有獨到視角。”
“像司馬遷那樣的人麼？”
“對，有機會你讀讀他的自傳。”
“好”
高考時立誌上四洲以曆史係著稱的一所北方大學，結果差兩分遺憾收場。此後吳瑤讀書改了喜好，大學圖書館藏豐富，吳瑤沒怎麼用來好好學習專業，專找奇聞異誌，從古至今、從東方到西方，甚至選修圖書館開的情報檢索課，就為了更全捕捉驚世駭俗的言論。
後話，吳瑤父母如果知道女兒“非主流”到這個地步，怎麼也要狠狠打一頓，如果能夠預料到後來女兒有出籍的舉動，打死也不會希望女兒讀本科、讀研究生，早點出去打工掙錢結婚生子好了，何至於···。
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