章節字數：2365 更新時間：24-11-20 18:49
2011。3。8星期二晴
頭頂上還是一片星空的時候，忽然朦朧中聽到一陣哢嚓聲轟隆隆地震醒了，感覺就是地震了。
原來地震是這樣的感覺。醒來的時候是00：22分，根據後來10086的來電，00：19時，T城、F城、X城交界處發生4。3級地震，她們晚醒了3分鍾。
當時的時候，二年級的已經有人喧嘩了，三年級的這一樓裏還沒動靜。
喜鳳一喊，露露也說地震了，趕緊起來。
不到五分鍾，開始到處到外麵叫人，別的寢室還沒動靜，淩晨剛睡熟。還有同學跑到寢室老師那報告，不一會兒就沸騰開了。
不過有了去年深秋地震的經曆，學生們的抗震能力有所提升，就不那麼心急了。但畢竟是地震了，不少同學都往兒操場上跑，驚恐得再也睡不著。
零晨的寒氣是如此逼人，整個寢室隻剩周子瀟和喜鳳。她是不願出去，在寢室裏還冷呢，便不要說外麵了，她還是照樣躺下睡覺好了。
一說發生什麼大事，網絡就繁忙，連個短信電話都發(打)不出去。周子瀟的手機偏又忘在了班裏，不知誰給她打電話沒有，而事實上確實有三個不認識的號碼打了過來。
折騰吧，周子瀟不理會，因為穿著衣服睡覺，有點熱了。直到一點四五十分的時候，聽到對麵122的唱《小酒窩》，被一位同學罵了一頓後，息了聲音，就睡著了。
連後來別人說的二點多又震了一次，她也沒感覺到。原來生命除了脆弱以外，這麼冷的天，還是可以睡得著的。
不要說，今天白天都是談論地震的，困得不行，中午還補了一個多小時的覺，到晚上還有點困。
昨天周子瀟把語文老師腹內問候的淋漓盡致，都有些不忍心了，考慮要不要把信給寄出去呢？肯定又得氣得吐血。
信這樣寫的，不再重複了，因為寫得太多了，估計五六張裝不下，反正煩透了。不想聽到語文老師講課，不怎麼動聽，還沒有張老師，以及後來的那個範老師教得好，怎麼高三的語文老師也有這麼語言不精確的呢！
前幾天那封要給語文老師的信就這樣擱置了，不惹他生氣了。當老師也不容易，教學授課解惑也，還要關心學生的心理問題，估計老師上次都氣著了。
而同學們說的很有趣，同學想回家，就說：要死也和家人死在一塊。這種大無畏的精神，頗有赴難就義的味道。
有人說，發生地震的原因是人挖沙子，斷了地層，這也就是人類活動破壞了自然。懲罰來了，難道還不能夠敲響警鍾嗎？
究竟，人們要怎樣才能覺悟，懂得保護自然呢？難道隻能在艱難來的時候，才去查找它來的原因嗎!那時就已經很晚了，亡羊補牢可以，但一開始為什麼不注意防範呢？
2011。3。9星期三晴
當記憶的流星穿過腦海的時候，點點滴滴的往事浮現在心頭。
風華還在為她哥的事煩惱，今天她碰到了莎莎。
莎莎還是比較粘人，隻不過她現在粘的對象變成了她現在的同桌，而霸道小姐說莎莎有點黑。
霸道姐不說周子瀟還沒發現，同學三年還真沒發現莎莎有點黑。
莎莎和她同桌吃了飯就回去了，周子瀟和她同桌也回去。
說到同桌，新任同桌霸道姐，今天上課的時候吃泡麵，18歲的年齡，看起來比周子瀟還顯得成熟穩重。
沒事的時候，分享各自的大頭貼，周子瀟說：“你照片上為什麼看起來小？”
“因為那是三年前的照片。”
哦，今年才18歲的同桌，看起來比20歲的她還成熟，叫霸道姐還虧了，她才是姐姐。
“那你與你妹妹挺像的，一點兒也不像現在的你。”
“女大十八變，越變越好看。”
然後兩人就十八變的問題，探究到遺傳學定律。
“你和你妹那麼像，和你弟弟像嗎？”周子瀟問同桌。
“不那麼像，但外人一看，還是一眼能認出來我們是姊妹三個。遺傳學定律，子體與母體的相似性與個體之間存在的差異性。你和你妹妹弟弟像不像？”
“我和我弟像，和我妹有點不像。我和我弟都是小圓臉，像我爸，我妹大方臉，像我媽，但外人也一樣可以看出我們是姊妹仨。”
“哦，我家是我和我妹像，你家是你和你弟像，你妹最小嗎？”
“我妹排老二，我弟最小。”
“我弟也最小，這像誰的問題遺傳沒有規律的嗎？我們兩家總結不出來，你多寫幾個你知道的，像誰的，我寫幾個，咱總結總結。”
……
同桌也不管同不同意，就開始列名字，最後她家就差族譜沒寫出來了。
她爸爸那一輩，五男二女，伯伯伯母，叔叔嬸嬸，姑姑姑父，堂姐堂哥拉起來二三十個。再上一輩，爺爺奶奶，爺爺奶奶的兄弟姐妹以及他們的孩子，也就是他爸爸的堂兄弟姐妹。她媽媽那邊從姥姥姥爺開始，媽媽的兄弟姐妹，她姨她舅，她姨舅家的老表們，還沒算近門的……
燒腦子，也沒總結個所以然來，最後倒是族譜弄了個大概。
2011。3。10星期四晴
離高考還剩89天。
化學今天講了氨基酸，哪些裏麵含有氨基酸，什麼該吃什麼不該吃。
物理老師的小雞燉蘑菇也不講了，講簡波，跟蹤什麼的。
班主任則講到的是有個什麼官員，提出不讓農民的孩子上大學，農民的孩子就應該老老實實的種地，上大學成本高，出來之後幹什麼？化肥價錢使勁兒往上漲。
又想起化學老師講的，二流的大學找工作都是難的，三流的更不用說，又說起了鄭大。
化學老師是第一次提鄭大，語文老師提幾次了，表姐的孩子也在鄭大，鄭大那麼好的麼？
今天發了兩張生物卷，沒心情做了。抄了一篇散文，寫散文的人很風雅，周子瀟沒寫過散文，散文好寫嗎？
同桌和王淼鬧了別扭，一下午沒說話，一個是室友，一個是同桌，她不知道怎麼調解，現在可算理解小英的心情了。
之前她和吳娜鬧別扭的時候，就是這樣的，小英是她們之間的調節劑。現在在同桌和室友之間，她是調節劑。
起因很簡單，淼淼的桌板掉了，同桌正在睡覺，沒拾起來，言語不合，就鬧起來了。
她也睡著了，被吵鬧聲吵醒的，然後心裏想：什麼點事兒，看開點兒。現在她也不怎麼生氣了，對什麼事都是無態度，不以物喜，不以己悲。
讀抄的散文，想看清風明月等閑度，想聽高山流水遇知音，想看藍天白雲鳥通途，想看層層梯田豐收節，想聽信天遊兒滿天飛，想聞風從花裏過來香……
2011。3。11星期五晴
做題前一副考不上大學的樣子，做題後，因為物理兩道關於磁場的大題居然做出來而喜極。誰說不以物喜的，這就很驚喜。
周子瀟覺得自己又可以了！
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