青春不語(二)  第一百二十四記學習習慣

章節字數:2390  更新時間:24-11-03 20:00

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    2010。12。1星期三晴

    本來心情低落到一定程度眼看又是一個低穀,如果不是數學老師的舉動,她想她就和落葉一樣隨風飄蕩,再次讓心情落到那深淵裏不可自拔。那可是痛苦的、失落的、迷茫的、不堪重負的,甚至對未來的一切都失去了哪怕一點信心,整個世界好像都是永遠黑暗的。

    昨天講完數學卷子,又做了一張數學卷子,自我測試,從九十多分降到現在的六十二分,三十分的差距,足以讓她從天上掉到地下,更不要說其他的科目了。

    她每天要把潮濕的心情疊在這日記裏,卻無法把心情折幹,向老師傾訴是個好辦法,可是沒了勇氣。上次她給語文老師寫信,把語文老師氣得夠嗆,這要再寫,不知道把數學老師氣成什麼樣?會不會嫌棄自己教的學生太笨?

    從指出她的基本公式不會運用起,她就知道,原來老師並沒有放棄她呀,隻是不會表現得那麼明顯,原來老師心裏,都會裝下每個學生的。

    從能正式她的試卷開始,她決定再努力一些,一定要再努力些,力爭最大程度努力。即使從現在開始,從頭開始,從零開始,那樣很慢,也必須做到。

    2010。12。2星期四晴

    今天晴天,風刮得卻很大,外麵的枝條吱呀作響,仿佛電鋸鋸枝條時發出的呻吟說淒淒慘慘戚戚,也淒淒,連窗邊的玻璃也要為之悲吟一番。

    如果風的怒吼可把愁吹去,她的愁也隨風而去。

    早五點晚十一點,困,養成了一個習慣,和初三那年一樣,午睡,中午不再做題。

    晚自習鼓起勇氣問了剛講過的生物題,沒聽懂。生物老師細心解答,對於她這樣反應遲鈍的人,也是一種鍛煉啊。

    從最初的聽不懂,到漸漸地聽懂,也感到慶幸。現在她還有好多的事要做呢,她還沒把錯題整理完,包括物理化學。

    明天又要講新課,確實沒時間玩了,還能玩嗎?沒什麼玩的時間了。

    原來為什麼不多問問題呢?是怕,畢竟她也曾是老師的驕傲,但在高中,這種天之驕子太多了,多如牛毛。現在她接受了這樣的自己,厚著臉皮問問題,可增加與老師的交流,與老師交流,可增加自己的興趣,即使討厭那些題,現在也變喜歡了,真好。

    保持保持呢,每天開朗,活潑,恢複以前的自我,做個快樂的自我,該笑笑,該笑當笑,不再固步自封,活潑,開朗。

    可她沒有好友,在這班裏,她覺得孤獨,沒有誌同道合的朋友,不能談天說地,暢所欲言,沒有可傾訴的對象,心情鬱悶。

    回歸她的土地,不要再到那深淵了,那隻會更增加她的痛苦,放開吧,會使她更輕鬆。

    高三,她一人的修行。

    2010。12。3星期五晴

    語文學習的良好習慣

    1、不動筆墨不讀書(圈點勾畫,點評文章)

    2、勤查工具書的習慣

    3、說普通話的習慣

    4、寫日記的習慣

    5、切磋琢磨的習慣

    6、寫字端正認真的習慣

    7、獨立思考的習慣

    8、自學的習慣

    9、訂正作業的習慣

    10、正確使用標點的習慣

    11、善於觀察的習慣

    12、聽廣播看新聞的習慣

    13、看課外書的習慣<古文名著>

    14、預習複習作總結的習慣

    15、善於提出問題的習慣

    16、看注釋的習慣

    17、反複推敲字句的習慣

    學習古文的六個步

    一看注釋

    二看標圖

    三查字典

    四查資料

    五補省略

    六換語序

    如何敢於回答問題

    一要抓住最有把握的問題進行回答。

    二要注意聽講

    三要有舉手意識

    四不要理彩個別同學的嘲笑

    五不要因噎廢食

    學習數學的方法

    1、課前預習,尋找疑難

    2、勤思多問,掌握規律

    3、動腦動手,手腦並用

    4、消化鞏固,溫故知新

    5、仔細讀題,認真驗算

    6、注重理解,默誦記憶

    7、開動腦筋,一題多解

    8、多讀多看,開闊視野

    9、分析失分,總結經驗

    10、勞逸結合,合理安排

    人體一天之內有4個學習的高效期,如果使用得當,就可以輕鬆自如的掌握、消化、鞏固知識。

    1、第一個高效期

    清晨起床後,大腦經過一夜的休息,清除了前一天的疲勞,腦神經由於活動狀態,沒有新的記憶和幹擾,此刻的人,識記印象都會很清晰,往往是記憶的黃金時期。此時,學習一些難記憶而必須記憶的東西較為適宜。如語言,定律,事件等。這是第一個記憶高潮。

    2、第二個高效期

    上午10點至11點是第二個學習高效期,體內腎上腺等激素分泌的旺盛、精力充沛,大腦具有嚴謹而周密的思考能力,認知能力和處理能力,是一天裏頭腦最清醒的時候,是一點中學習的最佳時間。此刻是攻克難題的大好時機,應當把握戰機、充分利用大腦興奮來攻關。

    3、第二個高效期

    第三個學習高效期是下午2點至3點,這是用腦的最佳時期,不少人利用這段時間來回顧、複習每天學過的東西,加深印象、分門別類、歸納整理,也是整理筆記的最金時期。

    4、第四個高效期

    人睡前一小時是學習與記憶的第四個高潮期,利用這段時間來加深印象,用來複習一天所學,預習新課是最好不過了,特別對一條難以記憶的東西加以複習,不易遺忘。

    除以上一般性的學習時間規律外,對於不同的人來說,還有自己獨特的學習時間規律和習慣。為提高學習效率,要善於發現並充分利用自己獨特的最位時間段,同時,要養成在固定的時間進行學習的習慣。

    時間是無價之寶。古語雲:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光明。”

    李大釗先曾經說過:“世間最寶貴的就是今天,最容易失去的也是今天,昨天喚不回來,明天還不確定,我們確有把握的就是今天。”

    節省時間的方法

    1要有時間觀念

    2養成良好的學習習慣

    3注意睡前總結

    學習習慣

    1、上課專心聽講,看著老師積極思考,積極發言。拿本翻書要又快文靜。記筆記姿勢要正確,記得要快要工整,餘下的時間鞏固記憶。回答問題聲音洪亮,不會的要聲明不會,不拖延時間。

    2、老師布置作業時,自己要記在“備忘錄”上,放學前要核對準確

    3、先複習,後做作業,認真實踐作業,爭取一遍做對,檢查出錯,用紅筆注明原因

    4、認真整理各科筆記、有計劃進行階段複習

    5、創造英語學習環境,多聽英語錄音帶

    6、檢查作業是否全部完成

    翻開以前筆記上記錄的學習方法,總結總結,按身體生物鍾安排作息。

    怎麼看怎麼像初三最後兩個月的方法,想起那段時光她心裏就發寒,腳還發冷。那種背生背死的記憶又湧現了,讓她窒息,她就是不想背才選的理科啊!理科還是逃脫不了背的命運,尤其是生物,各種公式,不理解,但要會背,會應用,她不理解不懂她用個腎啊!

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