章節字數：1494 更新時間：15-10-13 16:25
第一輪比賽結束，大屏幕上顯示出各校的分數排名，汪俊霖朝易仲倫遞眼色，易仲倫臉上並沒有多餘的表情，雖然他們現在暫時領先，但是還有兩輪的比賽，而他們是否能保持優異還是一個未知數，不過心情能稍有放鬆，在台下的觀眾響起祝賀和加油的掌聲的時候，易仲倫微微側頭問道：“第一題的時候，你為什麼不自己答？”
周圍的聲音讓汪俊霖聽不分明，他湊上前去終於聽懂了易仲倫所指何事，“那是說那個啊，我不知道答案啊。”
“不知道你還按鈴？”就算冷靜如易仲倫也有一種被搞敗的感覺。
“嘿嘿，我隻是試試我們的鈴好不好用，如果不好用，我們不是虧大了？”
聽到這樣的答案，易仲倫有些哭笑不得，如果自己也不知道答案，他們回去不會被郭一鳴罵死才怪。
在休息的五分鍾之後，有工作人員給每人一塊白板，這是下一輪比賽用到的。很快，第二輪的比賽開始了，大屏幕上開始播放視頻。視頻的內容是一個剛出大學校門步入社會的大學生，他自身的經濟條件不好，而且在尋找就業機會的時候也屢屢碰壁，最後他進入了一家中型的電腦公司，他本身的專業是計算機，但是生活所迫他不得不先幹起文員，在和同事的相處時候，因為他本身性格內向，發生了不少摩擦，而且最後更因為泄漏公司內幕而被開除，最後的鏡頭定格在這個失意年輕人的後背上。
主持人說：“現在請大家寫出了各自的觀點。隊員之間可以相互討論十分鍾，演講時間為三分鍾，計時開始。”
支持人話音一落，汪俊霖說道：“我對這個沒什麼感覺，難道找個工作這麼難嗎？還要看這麼多白眼？”
汪俊霖因為有家族企業，所以他從來不會為以後的工作擔心，他現在隻等畢業之後直接進成業，所以也沒有了解過之後就業的各種難題，易仲倫考慮到他的立場，覺得他說出這些話也不足為奇，平靜地說道：“這就是普通人的生活現狀，他們要適應競爭激烈的社會——雖然說是自由發揮，但是從哪個角度寫比較好呢？”從這個視頻裏，他能看出很多當時在學校經常談及的話題，一是出了校門之外，是尋找自己專業對口的工作呢，還是為了生計暫時不計較專業，第二是，他的職業目標是大型公司，還是小型企業？第三是，脫離了學校單純的人際環境，在社會上他們是否能做到遊刃有餘，第四是見到了不公平的現象，他們是遵從本心還是隨波逐流。
汪俊霖小聲嘀咕，“真不知道播這段視頻什麼意思。”
易仲倫心想，星輝不可能無緣無故出這個考題，他們的深層次含義是什麼呢？隻是我們表麵看到的這些問題嗎？易仲倫的視線看到台下坐在評委席上的葉成卓，斯文俊秀的臉上依然帶著無框眼鏡，他正在和旁邊的人耳語，一邊說話的時候一邊打著手勢。易仲倫看了看表已經過去三分鍾了，他們沒有多餘的時間再談論星輝的目的，易仲倫說道：“如果讓你寫，你會寫什麼？”
“我會棄權。”汪俊霖實話實說道。
易仲倫知道這事指望不上他，於是凝神思索，最後說道：“我認為第一輪環節的比賽是來考我們的智商，那麼這一輪的比賽就是在考我們的情商，最後一關是考我們的團隊合作，所以我們的重點是如果我是他我會如何處理我的職業危機。”
汪俊霖覺得易仲倫說的不錯，因為在記者招待會上葉成卓就說過他們會增加野外求生的項目，這說明葉成卓要做一檔德智體全麵的節目，他的重點是優秀的大學生所具備的各種能力，而這種能力和社會脫不了幹係。“好，初步就定這個標題，那麼我們來想想如何闡述我們的觀點。”
評論不是個人經曆，即使汪俊霖在普通人的經曆上相當匱乏，但是大道理他也懂，易仲倫組織大綱，汪俊霖在一旁提意見。十分鍾之後主持人宣布時間到，所有的人都停下了筆。
“好的，時間已經到了，發言的順序不是按照座次，而是隨即抽取，現在我們來看看誰是第一位發言的人。”
很快，大屏幕上出現了數字3，易仲倫心想，看來他是第一個吃螃蟹的人。
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