斌子成長記

書影留言  第三章 萬物基本——“穩”

章節字數：2833  更新時間：14-10-28 15:47

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    參天大樹，若沒有強健根係，如何能曆經滄桑，在風雨飄搖間，巍然不動，享受千年之春。根係是生命的源源動力，它決定著一棵樹的命運，更決定了這樹傲然屹立的時間。

    一天下午愛人挽著我的手，一起坐在教室的課堂裏，聽著老師生動的言語，聽到了一個名叫“餘世維”的人名，又提及其講座，便記了下來，想回去一看究竟。

    管理是我一直以來絕對的興趣，恰好他的演講也正合我意，吃著飯便看了起來。他提出作為領袖人物需要有幾大特征，而第一講講的就是“穩”。

    對於這個詞的理解，我雖有很模糊的理解，但也心生好奇，一個領袖怎麼會和一個穩字扯上關係，在他一番例證之後，不得不說這穩確實是一個獨有的品質，結合我的生活和我自身，夢想成為一名管理者的我，卻還有很長的路要走，但如何走的好，就一定要吃透這個穩字。

    習慣了上海的快節奏，在車水馬龍川流不息的都市裏，有時候走路慢都是一種奢侈，每個人都在有意識，無意識的讓自己快一些，再快一些。浮躁的氣息浸染著整個城市，也傳染到大多數人身上，單一次在下了地鐵，走慢幾步，就被穿梭的人流圍住，隻有在他們都走開來，我才能夠繼續的走向我要去的方向。

    田徑場上追求速度，把握重心腳尖著地，能追求更快的速度。當這一切出現在烏魯木齊的大街上卻又是另一番景象，人們的生活節奏反映在步速上，不緊不慢，剛好這個速度。有時候走得慢但不會撞到東西，擦破衣服，反而是那種跑得快，來不及看東西的人撞的最慘，開車不也是一樣麼？

    很“不幸”我是一個走路快，說話更快的一個人，對於這條定理，我有絕對的理由去支持，卻沒能有很好的理由說服我自己，說服我自己也走起路來慢一些，不至於像又一次刮破褲子；說起話來慢一點，不至於惹的別人不高興，還說的津津有味，其實再快速的過程中，往往我們失去了很多東西，而這些東西可能是我們旅途中的風景，是深夜繁忙工作時，窗外院子裏的曇花一現，或者又是那一個個和愛人在一起，和家人在一起的美麗時光。

    說話快，總是快人一步，最傷人，這一點於我而言最有體會。我和我弟弟倆人是性格迥異的倆人。他是悶葫蘆，一日說不出幾個字，我是機關槍，說起話來隻要一上膛就停不下來，我因為這個沒少被母親表揚，也沒少被父母批評。

    高中的物理老師，有一句至理名言：男孩子說話慢一點，不要嘴比腦子快，一張口就是錯的，還不如不說，思考好了再說也不遲。別話說出口，腦子反應過來知道錯了，那就是再來也來不及了。

    的確是這樣，多少事情，都是因為想圖一時愉快，語不擇言怎麼痛快怎麼說，以至於傷害了別人，或是說錯了都不從知道，爾後換來他人的冷漠也察覺不出自己的一點錯誤，這就是一種不穩的現象，而機會往往也就從這些東西裏流失了。

    這裏還引用一種方式叫做情緒管理，往往管理者和被管理者有著微妙的關係，這裏麵可能雙方扮演者企業員工和老板的角色，也可能是團隊領導和團隊成員等等，這種隸屬關係看似簡單，其實及其有意思。

    作為管理者，管理的效率和管理者的性格有直接關係。情緒化則是管理的最大障礙，因為在我看來操作一台數字機床比告訴一個人怎麼做事更簡單。之所以這麼說，是因為人與人之間的溝通是及其重要的。管理者是否能夠在即將麵臨的問題來臨時，處理好個人情緒，保持團隊協作度過難關，也正是考驗他的能力的時刻。

    舉個例子，在中學時期，有一次校級活動，班長作為每個班級的負責人，需要在全班找出幾名同學，作為生物競賽的參賽選手。通知剛一下發，班長就去找這些有能力和有興趣的同學了。

    我剛是在班裏生物學習並非很優秀，但是成績中等，對其興趣很大，在一度缺人的情況下，被班長選中，要求一同參與。事情進展的有些不順利，在第一次試驗看顯微鏡的時候，班長被老師找去單獨談話，說到可能我在我們班這個隊伍裏，視力不太好，讓班長幫我加強下，多練習看看。

    當我回到班級，班長隨後而至，然而這時一個消息讓我感到一種寒意。參加比賽的幾個人被召集起來，班長在他們麵前說，想換掉我，換其他同學上來比賽。究其原因，是因為擔心我給班級拖後腿，所以說想找人取代我。當時團隊裏有些亂動的聲音，可能大家感覺到了這種淘汰的危機感，也許是大家因為我要被調換的事有些爭議。

    作為被選中，又被調換的人我的內心十分複雜，從開始到那次實驗，我也都是非常認真地看待這次比賽，並且在盡可能的多練習，提高自己的實力，在不知情的情況下，被召集在一起，告知我這個決定。一來有些意外，二來有些失落，感覺之前付出的成果沒有被認可，反而成為了拖後腿的角色，這一下天旋地轉的感覺讓我低沉很久。

    可能是執拗的緣故，我單獨找到老師表示希望繼續代表班級參賽，而老師也知道情況後表明事情的原本，願意給我實驗器材多加練習，那一段時間生活在被質疑和奮鬥的點滴中，同時參賽的其他人感覺我是賴皮留下來的，至於班長依舊是覺得要換掉我。我就這樣在這個環境裏呆著，心裏不痛快，但也依舊忍了。

    當正式比賽開始的那天，在實驗環節我輕鬆地做完了實驗（實驗按照做實驗的速度和質量評分），之後快速完成筆試就速速離場了。那天深夜，風很大很刺骨，但我感覺到很溫暖，看著一起同行的人，比賽過後，那種情緒也就釋然了。

    當一切淡出生活，我們都忘記比賽結果的時候（也沒指望自己可以拿獎，不拖後腿就行）。一節體育課下課，剛打完籃球，滿頭大汗的我在教室門口等開門，聽到了廣播裏傳來的全校消息，聽到了熟悉的比賽名稱，更讓人不可思議的是我居然拿了全校第一名，班長和同參賽人員沒能獲獎，此時心中的眼淚都快出來了。

    那段時間的痛苦，來自於班長這個管理者所給予的，我在被同學質疑和她的言語下，內心受著很大的壓力，即便我比賽後主動的忘記這一切，卻依舊能記住她當時的話語和神情，在我看來這種不尊重的行為和幾乎獨裁式的決定，沒能讓我受益，也沒能讓他受益。既定的團隊，卻成了兩個分區，雖然我最後挺過了這些天，但是我依舊認為她的這種方式實在是不可取。

    借此我也要求自己，絕對不可以一時情緒上來，就做出決定，即便是想自己少惹麻煩，但絕不可以很草率，我有義務也有責任，為我的團隊裏的每一個人負責，保護每一個人的尊嚴和內心。他們所需要的絕不是你的火氣和不屑。真正要的是一個能夠理解和信任，支持他們的人，隻有他們可以更好地投入工作，那我才肯能達到我們既定的效果。其實說回來我一個人贏不算贏，大家應才是真的贏。

    當然這隻會一件小事，但是這個通則是公認的的，既然是人那就有情緒，你借助職位肆意發泄你的情緒的時候，那你的團隊就會受你的傳染，也情緒化起來，或者要麼離開，要麼效率低下，最終不歡而散，而這些東西將是阻礙管理者成功的最大障礙。

    保持穩定的情緒，保持穩定的步伐，要有一顆穩定的心，因為隻有這樣，我們才能夠走的更穩，走得更舒心，快速的背後忽略了多少東西，這些東西我們是否又可以挽回？逝去的愛情？流失的機會？又或是有限的時光？

    隻願看到文章的人都可以放慢節奏，慢下來，讓自己穩一些，那樣的話所有的一切，或許又換了一個麵貌，呈一番新的景象，人一生實在是太短，切勿過的太匆忙，什麼都沒留下，穩穩的走完每一步，擲地有聲，比雁過無痕有趣的多。

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