章節字數：2351 更新時間：13-11-08 17:45
“新老師？”
“哦，還沒介紹你們認識呢！瞧我這年紀大了，記憶就差了。”林老師指著旁邊那位英俊的新老師說：“這是我大徒弟羅海溟！”
“你好！”羅海溟轉過頭，對她笑了笑。瑤瑤的兩眼頓時爆出兩顆小桃心。
“算是你學長了，今年大學剛畢業，今天正式上班。羅老師可是哈佛大學的高材生，你要好好向羅老師學習。不要……”
“您是說，您走這段時間讓羅老師代您的班！”
“對呀！”
“哇！太棒了！林老師，您放心走吧！我就不送你了，您知道班長的工作很辛苦，在家多呆兩年也沒問題！一定要把事情辦得妥妥地再回來啊！我走了！”
林老師一聽便笑道：“你看，這孩子，變得倒快，剛才還好說歹說留我；一見帥老師就迫不及待把我往外推了！”羅老師看著瑤瑤的背影，微笑的目光中閃動著幾分好奇。
瑤瑤一出門辦公室的門，興奮地跳起半米高。一蹦一跳地竄回教室。
“同學們，請安靜！且聽大班長向你們宣布一個本世紀最轟動，最棒，最酷的消息！”
同學們都豎起耳朵，屏住呼吸！
“老林家裏有事，要離開一年！”
“咿~~~這算什麼好消息呀！”瑤瑤見下麵大有向自己拋番茄的架勢忙解釋，“你們別急啊！我還沒說完呢！”
“啊？難道還要更爛的消息？”下麵起哄。
“去！閉上你的烏鴉嘴！我剛才見到了新來的帶班老師！哇塞，長得超級帥！”
班上女生們立即一陣歡呼，男生們一片不屑之聲，那個剛才起哄的男生又來了一句：“果然夠爛！”話音剛落，腦門兒上就中了一標，低頭去撿，一看竟是橡皮，那男生拿著橡皮，百思不得其解，“她哪來的這玩意兒，難道隨身還裝一塊兒橡皮？”
這時候聽到前麵有人喊：“我的橡皮呢？”
這男生此時剛好手舉著橡皮和那個找橡皮的人對視，“哇！真是神偷！”那人立刻喊道。
起哄男生一聽，差點意外到把牙齒掉光了。這時候，瑤瑤偶然發現王天佑的眼中掠過一絲不屑。
小孩子往往會把事情想得很簡單。這位新來的羅老師，帥倒是帥，外形好倒是好。可是他剛剛大學畢業就來帶班，，教學經驗能有多少？初二三班是年級裏乃至全校都叫得響的班級，班內高手雲集，明星雲集。
首先是學習尖子蘇小小和沈青野，其次是號稱傳奇人物的王天佑，每節課隻聽一半，剩下的時間不是看漫畫就是趴桌子打盹兒，再不就借口去洗手間，溜出教室，等下一節課開始時才能見到他人影。
這麼吊兒郎當，鬆鬆垮垮的態度，每次考試仍不掉班裏前三名，要知道，初二三班的前三名可就是初二年級的前三名啊！與他們相比，瑤瑤稍顯遜色，有時候前靠靠，有時後退退，不很穩定，但左右也隻在前十名以內浮動，變化不是很大，沒掉過第十名。
明星雲集是怎麼回事呢？原來實驗學校不僅注重智育培養，更重視學生素質全麵發展。不僅為藝術特長生們設立專門學校，還在每年舉辦藝術節，音樂節等的晚會和展覽。給這些特長生充分的發展空間和展現實力的機會。
每次晚會當然都少不了瑤瑤，小小和青野參加。小小本來對拋頭露麵不是很感興趣，也不屑於參加這些演出。但她受不了瑤瑤一而再再而三的磨她。畢竟學校舉辦活動，涉及到班級榮譽問題。
以小小的實力，隻要參加一定會被選中。於是，瑤瑤在每年演出報名之前都在腦子裏準備好大學生畢業論文那麼長的講演稿，準備遊說小小。所以小小也就死了這遁世的心。一到報名那天，見到瑤瑤第一句話就是：“你別開口，我已經報了名了。”
瑤瑤一聽便作出驚喜萬分之狀，抱著小小連聲說：“小小，你為什麼要這麼好呢？我愛死你了！”
小小則每次都會兩眼一閉，無奈地說：“瑤瑤，你為什麼要這麼壞呢？我恨死你了！”這樣一個特殊的班集體，新老師能應付得來嗎？
還有一點隱患：就是這位新來的教師這麼年輕，對了，忘了說，他是高中沒畢業就被哈佛大學點名破格錄取的。所以雖今年已大學畢業，可年齡上比瑤瑤他們大不了多少。這樣年輕的一位老師，同學們能服他嗎？這些可都是問題呀！但瑤瑤卻從來沒想過，她腦子裏轉的隻有一件事，就是新老師好帥啊，以後可以每天見到他真是太酷了也！唉，頭腦簡單的小公主啊！
羅老師上的第一堂課是講孟子的《生於憂患死於安樂》“是故天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
“老師，照你這麼說，成就大事豈不就是為了受罪，那我們還在這裏努什麼力呀！明知道是火坑，哪個傻逼往裏跳！”
話一出口，立刻引得一群起哄的男生哄堂大笑，老師抬起眼皮，目光落在了翹著二郎腿，靠在椅背上的王天佑身上。其實別看天佑本性放蕩不羈，卻不是個愛接話茬的碎嘴男生。這次之所以突然冒出這麼一句，很顯然是在對新來的老師發飆，看他怎麼招架，考驗考驗他夠不夠資格擔任初二三班的代理班主任。你看看這學生，底盤兒多硬。
羅老師的嘴角微微向上揚了揚，他從容地放下書，兩手自然地往褲兜裏一插，不慌不忙地說：“我在美國讀書時曾見過一把鑰匙，上麵刻著一句話‘IfIrest，Irust。’意思是說如果我休息，我就會生鏽。我聽說有許多知名人士以此為座右銘，激勵自己，不畏挫折，努力拚搏。開創相對論的愛因斯坦，在他生前，大腦一直在不停地思考，甚至在睡夢這也在告訴運轉；發明鐳的居裏夫人，在法國求學時，住所簡陋，晚上隻能抱著椅子取暖了；辯證唯物主義及其方法論的創始人馬克思生前有多少個日夜在饑餓中寫作。的確，正像王天佑同學所說，他們活得很苦，是在受罪。但他們自己並不這樣想。在他們偉大的精神境界這樣的行為被定義為追求，是對生命這的美育幸福的追求和尋覓。是一種生命價值的實現，所以在他們的心中自己是快樂的。因為他們有追求，所以永遠不會感到空虛，每天以飽滿的熱情迎接生活這的困難和挑戰，他們會在每一個有意義的日子裏收獲數不清的快樂與滿足。”
老師和眼中閃著激動的光，嘴角卻仍然帶著平靜的微笑。教室裏鴉雀無聲，瑤瑤的眼睛晶瑩極了，約略看到有淚花在閃動。包括王天佑在內，大家都被老師高深的思想境界，從容自然的氣質和寬廣而博大的胸襟所折服。
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