章節字數：2070 更新時間：13-10-16 12:19
子衡所在的這所學校，是小學部、初中部和高中部一體的大學校，全校師生有一萬多人，校園麵積特別大，中學和小學分屬兩個大校區，兩大校區之間相隔不過50米，中間有一個大的餐飲中心。是專供校內師生用餐的地方，飯菜比市麵上的更幹淨，且更便宜，更重要的是，裏麵的飯菜更注意營養搭配、學校專門從國外請了3位營養師分別負責管理小學部，初中部和高中部的食譜。餐廳內設有雅座，比如請客時，就可以包一個雅間。價格也不是太貴。這次梓默請客就包了最大的一個雅間。
瑤瑤愛吃海味，尤其愛吃螃蟹，但她不喜歡剝蟹殼，因為小時候有一次被蟹殼上的尖部刺破了手指，那以後就形成了心理陰影，使她一見蟹就望而卻步。
在家裏，總是媽媽幫她剝蟹殼的。而現在，瑤瑤咬著筷子盯著自己眼前的那盤大閘蟹，猶豫了一會兒，終於下定決心似的拔出嘴裏的筷子，向著最大的蟹衝去。可惜隻衝到一半，突然想到了自己的手指，她又縮回來看了看右手食指上的小傷疤，歎了口氣，索性將筷子放到碗上，抄起小勺喝了一口雞蛋湯，心想：“算了！不吃就不吃！有什麼了不起的！”
她邊想邊往嘴裏送米飯，然後去夾別的菜。梓默夾了一塊好大的紅燒肉放到小小的碗裏。
“來，小小，吃吧！可香了！”
可誰想到小小隻搖了搖頭，又將它夾回到梓默碗裏。
“咦？怎麼了？”小小輕聲說：“梓默哥哥，我不愛吃肉。”
“不愛吃肉？真奇怪!肉多香啊！為什麼不喜歡吃？那你喜歡吃什麼？”
蘇小小是純粹的素食主義者，這一點與她姑姑也驚人的相像。這小姑娘有太多的地方，長相、性格、愛好都像極了姑姑，簡直就是小孩版的蘇一凡。
一凡也很喜歡這小侄女，這孩子小時候，由於爸爸媽媽工作忙，一凡就把她和子衡一起帶，甚至對她比對自己兒子還關心。儼然拿她當自己的親生女兒。
而彥梓默這孩子也真是粗心的可以了。他從小和小旭一起玩大，竟然不知道小小喜歡吃什麼不喜歡吃什麼。他從不注意觀察，，沒有用心去了解過小小的興趣愛好。一直以自己的方式，和自己的標準來關心小小。而這種關心往往杯水車薪。
子衡剝了一個大螃蟹，將蟹肉送到瑤瑤碗裏，瑤瑤驚訝地抬起頭睜大眼睛望著子衡，子衡微笑著看著她：“怎麼不吃？你不愛吃嗎？”
瑤瑤半張著嘴，半天才點了兩下頭，又忽然搖頭，覺出自己有點窘，便低頭吃飯。瑤瑤不明白子衡哥哥怎麼知道她想吃螃蟹，她一直以為世界上知道她不敢剝蟹殼的人隻有她的媽媽。可她忘了，她被蟹殼刺破手指時，子衡也在場。她2歲那年，有一次，小小發高燒，一凡要在醫院照顧小小，就把子衡送到冷愛那裏，讓冷愛幫她照看幾天。那天，冷愛買了四五隻大螃蟹，做成一盤大閘蟹。瑤瑤第一次見螃蟹感到好奇。冷愛怕她被紮到，便教她剝，剝開後，給她吃。瑤瑤非常興奮，手舞足蹈得生要自己剝，結果由於小手力氣小，再加上蟹殼滑，食指一不小心就被尖部刺破，冷愛忙抱她去洗手間將手洗幹淨，而小子衡則早端來了醫藥箱。瑤瑤已不記得那時還是小子衡給她包紮的傷口呢！
那時，小子衡當時隻有5歲，就像一個小大人似的照顧瑤瑤了。一邊包紮，還一邊說：“沒關係，瑤瑤別怕。不久就會好了。不痛的，別怕！”瑤瑤的淚水含在眼睛裏，好像忘了流出來似的。她隻是目不轉睛地看著子衡。看子衡一邊吹著傷口，一邊在上麵輕輕地纏紗布。
此時，瑤瑤夾了一塊蟹肉放在嘴裏，嚼著嚼著，突然想起了這段經曆，想起給她包紮的子衡哥哥那謹慎認真的樣子，她抬起頭，感激地看著子衡。子衡隻看著她笑：“想起來了嗎？”“嗯！”瑤瑤傻傻地點點頭。
“快吃吧！”
“哦！”這就是子衡給人的感覺，瑤瑤心中的子衡。在姚姚看來，他似乎是神仙總能知道瑤瑤在想些什麼，總能知道瑤瑤需要什麼。
更重要的是總能在第一時間滿足她的需要。和子衡在一起，瑤瑤總會有一種莫大的安全感和歸屬感。這是一種默契，而這種默契是瑤瑤，甚至連子衡也未曾察覺的深深的愛。是啊，他們還都太小，能懂什麼？可是行動卻代替了語言的作用，甚至彌補了語言的不足。
雖然連子衡自己都沒有察覺，但他確實深深愛著瑤瑤。他還太小，還無法理解自己內心的感情。但隻要和瑤瑤在一起，他立刻會意識到自己責任的重大，馬上像個小大人似的處處關心瑤瑤，保護瑤瑤，這種關愛給瑤瑤的情感體驗是溫暖和快樂。
陳子衡不知道他可以給瑤瑤這種感覺，他不知道為什麼能給瑤瑤這種感受。因為他從來沒想過為什麼。隻是一見到瑤瑤，責任感便自然建立，像是一種高級的應激性反應。也許這就是緣分吧！命中注定他們有緣，出生第一天就決定子衡要保護瑤瑤，而且要保護他一生一世。。。。。。瑤瑤啊，或許你還不知道，但是你真幸福，真的很幸福。。。。
子衡所在的實驗學校是所公立學校，但它的規模、設置、基礎建設等等不要說比眾多私立學校，就是比有些大學都好得多。校內師資隊伍強大，任課教師至少是碩士畢業，而且學曆越高的越申請教小學生，搞基礎教育。老師們的素質不必說，自然都是優中選優，教師待遇也極優厚，除工資外，光每月的獎金，教師補助，津貼等就夠一個高級國家公務員的級別了；除了軟件外，硬件設施也相當完備，除了現代教學手段必備的多媒體教具外，小學教學區內還設有大型遊樂場，孩子們下課時可以去裏麵玩耍，有的孩子迷戀遊戲，放學了甚至都不舍得回家。
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